前兩天幫同事招生，負責家長溝通工作，來的大部分都是媽媽，心里有些小郁悶，更多的家庭還沒有意識到爸爸在幼兒成長過程中起到的重要作用，或許真的是因為工作原因太忙吧，暫且不說這些了。
在跟媽媽們溝通的過程當有一位媽媽提出了一個她比較疑惑的問題，我想這個問題也應當是很多家長們都會疑惑的問題：我們家孩子吧，做任何事情都表現得特別沒有耐心，所以想給她報一個鋼琴班，想通過學習鋼琴培養一下她的耐心，彈鋼琴不是得坐在那里嗎！但是又擔心報了班之后孩子堅持不下來，半途而廢，您說我應當怎么辦呢？
當這位媽媽提出這個問題的時候我想她已經進入了一個誤區，一個概念性的誤區。

首先，學習音樂在一定程度上確實可以培養孩子的耐心，讓孩子養成做事有始有終的好習慣，因為音樂本身就是一種非常規整的事物，用一個圖可以讓大家更容易地理解音樂構造，一首完整的音樂=一個主題~ ＞主題展開延伸~＞主題再展開延伸…~＞返回主題，也就是我們通常所說的起、承、轉、合四個部分及發展規律。
其次，學習鋼琴也并不等于就是學習音樂，音樂是一個廣義上的藝術形式名詞，而鋼琴則只是一種樂器的名稱，它是用來創造或者再現（演奏）音樂的一種工具，也就是說用來創造和演奏音樂的樂器有很多很多，像我們熟知得如吉他、二胡、笛子等，鋼琴只是其中的一種而已。而且學習任何一種樂器都是在學習一種技術技巧，只有經過反復枯燥的練習才能有可能有所成效，這是需要極大毅力和耐心的，我們想要用學習鋼琴的方式培養孩子耐心，既不符合孩子性格特點（孩子本身就好動，通過很多很多的大小運動來感知這個世界，學習經驗），并且由于長時間的逼迫孩子坐在那里，反而會適得其反。

于是我就用了非常簡短的話回答了她的問題：學習音樂可以培養孩子有耐心有責任心，但是學習鋼琴是需要有耐心和責任心之后才可以學習的！