問題一：讓孩子學琴，是不是因為鄰居家的孩子或幼兒園的同學也在學鋼琴？你是否覺得如果你不送，孩子就可能落于人后或者你沒有盡到責任？　

問題二：讓孩子學鋼琴，你是否有“圓自己小時候沒實現的夢想”的成分在里頭？哪怕是極少的成分，是不是也會對你的決定有微妙的影響？　

問題三：是不是考慮過所有常見的才藝項目，比如畫畫、芭蕾、網球等，最后才決定選擇鋼琴？還是從未考慮過，就是一門心思認準鋼琴？　

問題四：你是否已經決定為自己增加一份不拿工資的工作？送孩子去學琴、陪孩子去練琴，需要全心付出，不僅沒有薪酬，孩子還有可能誤解你。至少在四五年時間里，你是否做好長期付出的心理準備？　

問題五：孩子一人學琴，全家會失去很多娛樂時間，周末可能不再完整，出門旅游3天后就必須往回趕……對于這些犧牲，全家做好準備了嗎？　

問題六：在讓孩子學琴的問題上，父母是否在所有主要事項上都能達到基本一致？比如鋼琴放在哪里？學費的承受能力怎么樣？練琴的時間每天多長？孩子不想練了怎么辦？孩子進步不快怎么辦？　

問題七：對學琴中出現的意外現象是否有足夠的心理準備？如果孩子是個天才，一朝成名，你們準備怎么做？如果孩子彈了好幾年仍然成績平平甚至出現叛逆情緒，又如何處理？　

問題八：如果孩子最后只能成為一名鋼琴教師，或者鋼琴只能成為他一項并不算特別突出的業余愛好，你會后悔嗎？　

問題九：練琴是很痛苦的，你會不會看到孩子太累、太苦而舍不得？你能否狠得下心來要求他一遍又一遍地重復？　

問題十：你能否保證永遠有積極向上的激情，只給孩子正面的表揚和鼓勵，即使在你情緒不佳或孩子不太聽話的時候，也保證對孩子絕不會謾罵和體罰？