只是展示平臺(tái) 莫設(shè)進(jìn)度表

和上海音樂家協(xié)會(huì)鋼琴考級(jí)一年辦一次不同，上海音樂學(xué)院一年辦兩次鋼琴考級(jí)，春、夏各一次。

作為上音鋼琴考級(jí)負(fù)責(zé)人，上音社會(huì)教育學(xué)院院長、音樂教育專家趙增茂對(duì)此解釋說，每年多一次考試，其實(shí)是提供補(bǔ)缺便利，夏天沒來得及報(bào)名的，來年春天可以有機(jī)會(huì)再補(bǔ)上。

但是，不少琴童和家長卻把多出來的這次補(bǔ)缺機(jī)會(huì)當(dāng)成了鋼琴考試升級(jí)的快通道，半年跳一級(jí)甚至多級(jí)。

對(duì)此，趙增茂并不支持。考級(jí)不是最終目的，只是孩子展現(xiàn)和檢驗(yàn)自己的一個(gè)平臺(tái)，讓他們在成就感中增加興趣，千萬不能強(qiáng)求，更不能設(shè)定僵硬的進(jìn)度表，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦和學(xué)習(xí)能力都不同。

如何選老師？

先試教 孩子喜歡最重要

選擇一個(gè)好的老師，對(duì)琴童至關(guān)重要。畢業(yè)于中國音樂學(xué)院音樂教育系的段瑩已有10余年鋼琴教齡，她建議，選鋼琴老師可以首先向其他家長打聽，一般口碑好的老師，教學(xué)能力相對(duì)較強(qiáng)。

但是更為重要的是，一定要帶孩子去試一試，因?yàn)閯e人家孩子適合的，自己的孩子未必適合，在試教過程中，要看老師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，家長自己和老師的溝通是否順暢，但最關(guān)鍵的還是孩子是否喜歡這個(gè)老師本人，只有孩子不排斥了，才能學(xué)得進(jìn)去。

如何練琴？

每天10分鐘 家長心態(tài)要擺平

相比看琴就大哭、想扔鋼琴的孩子，上海音樂學(xué)院的教授趙先生的兒子對(duì)鋼琴的興趣卻依然濃厚。

趙先生6歲的兒子學(xué)琴近兩年，現(xiàn)在已經(jīng)可以看到生譜（以前沒彈過的曲子）就能熟練地彈出來。身邊的朋友都來向他請(qǐng)教訣竅，趙先生說，其實(shí)就是讓孩子快樂學(xué)琴。

很多琴童每天練琴少則30分鐘，多則數(shù)小時(shí)，但是趙先生讓兒子每天只練10分鐘，這個(gè)年齡的孩子，注意力的集中時(shí)間不會(huì)超過15分鐘，如果把他們長時(shí)間地摁在鋼琴前，效果不會(huì)好，反而易使他們產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

趙先生認(rèn)為，現(xiàn)在很多孩子學(xué)琴累，關(guān)鍵在于家長的心態(tài)沒有擺平，不自覺地焦慮。

沒有為孩子請(qǐng)學(xué)費(fèi)高昂的大師，趙先生只是找了一個(gè)音樂專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生來教琴，空了帶孩子去聽聽演奏會(huì)，玩玩韻律和節(jié)奏。我現(xiàn)在不急著讓孩子考級(jí)，先培養(yǎng)他的興趣，如果他不想考，也不強(qiáng)求。