調律師，這是一個充滿文藝范卻又非常冷門的職業，鮮為大眾知曉。身穿一件特制的工作圍裙，手拿一些大大小小叫不上名字的特殊工具，常常出沒在鋼琴大家演奏會的開場前、排練后，甚至是中場休息的場合。沒有聚光燈，也沒有掌聲，但他們卻是讓鋼琴師與鋼琴完美契合的幕后工作者。在我市，就有這樣一位調律師彭家偉。劉詩昆、傅聰、李云迪的恩師但昭義等文藝名人、明星來惠州演出時，都會找他調試鋼琴。

從小在學琴的枯燥乏味中，發現旋律的差別

來自香港的彭家偉今年30歲，因為媽媽老家在東莞，在香港出生長大的他，選擇跟家人在東莞開琴行起家。2000年前后，他們來到惠州開拓市場，如今在惠州已有3家分店。

說到調律師這一職業，彭家偉笑著說：男孩子天生對器械、零件感興趣。小時候學琴的時候，就喜歡動手拆開折騰，后來決定專攻調律領域。他師從臺灣鋼琴技術協會會長郭振榮，還記得學習之初，老師把他送到一個房間門口指著里面的一臺舊鋼琴告訴他：“接下來的8個小時，你跟它講話、交流。”20歲不到的毛頭小子難有這個耐心，但他喜歡鉆研鋼琴上的一切玩意兒。每天重復這樣的學習，雖然枯燥乏味，但他摸索出了規律：原來，開空調、不開空調，早晨、晚上等不同環境彈出來的旋律是不一樣的，有細小差別。直到一個禮拜之后，他把自己的心得表達出來，才明白老師的用心。

“調律師是需要童子功的，25歲之前對鋼琴沒有接觸的，很難成為一個優秀的調律師。”他笑笑說，彈琴自己算不上什么級別，但調律在惠州可以稱是領軍人物。

持高級調律技師證的，在惠州為數不多

十三四年前，彭家偉來到惠州，當時惠州已有不少家庭購買了鋼琴。但他跟顧客推薦鋼琴定期調律時，大多人不能理解。調律是干嘛用的？多久需要調一次？

“這就相當于汽車的保養一樣。”他說，一架鋼琴有220多根琴弦、8000多個零件，每個細小的零件都會影響鋼琴的音色和音質。鋼琴使用的次數，所受到的保養，以及它所處的氣候條件，不僅會影響到它的壽命，還會影響演奏狀況。每個學鋼琴的人都有過這樣的體驗：感覺到琴鍵變黏或不靈敏，但他們會漸漸習慣于它已變差的連動裝置，并且通過改變自己的演奏技巧來適應它。“如果不進行調律，尤其是對學琴的孩子來說，處于學習手法、聽力發育階段的他們，可能就將錯誤的旋律聽成了正確的發音，從而影響整個學琴生涯的水平。”彭家偉說，這是行內稱的“聽壞耳朵”。

調律師主要從事鋼琴音質、音色的調整、鋼琴機件、音準的檢驗、鋼琴的調律、鋼琴的故障維修以及調律工藝流程的編制工作。一般分為5個職業等級：初級、中級、高級、技師、高級技師。據不完全統計，全國現有500多萬架鋼琴，但截至2011年取得資格證書的調律師僅有3954名。目前，彭家偉持有的高級調律技師證，在惠州為數不多。

家庭困難女孩學琴，他上門調琴不忍收費

“開琴行做商業活動是追求合理回報的，沒有回報也沒有關系。”也許是從事藝術類工作，彭家偉有著感性的一面，和他調律時的嚴肅認真呈現不同表情。

一次，一位家住仲愷的市民電話預約他上門調琴，他到了家門口感覺出這是一個普通家庭。再走到電鋼琴邊上一看，心里酸酸的。“一般一臺鋼琴基本在1萬元以上，普通電鋼琴大約在4000~5000元左右，而這家人為女兒購買的電鋼琴大概價位是1000~2000元之間。但就是這樣一個家庭，還能培養孩子的音樂夢，堅持讓女兒學琴。”彭家偉說。

女孩父親問他：“師傅，修一次多少錢？”彭家偉回答：“視情況而定，如果只是調試，150~200元不等；如果有配件壞了，就需要購買新配件。”檢查后彭家偉發現線路板壞了，這位父親一聽臉色沉重，生怕需要上千元維修費。彭家偉看出了他的心思：“你們培養小孩不容易，我們琴行可以免費幫你向廠家申請換新。”雖然這是一個善意的謊言，自然這次服務分文未取，但彭家偉心里很高興。他還鼓勵這位家長：“這么艱苦的條件，你女兒還能認真學琴，堅持下來一定能成才。”

“周邊的幼兒園、市區幾所小學等需要上門調試的，我們上門服務全部免費。”彭家偉說，因為學校、幼兒園等教育機構，一架鋼琴給十幾個、幾十個小孩子用，很容易走音，所以一年要兩次調試。但因為這些機構讓孩子學琴，可以讓一個又一個幼小的心靈埋下藝術的種子，所以他決定不收費，而是為了傳播一種精神。看著孩子們搖頭晃腦有模有樣地沉醉在美妙旋律里，他覺得這是一種快樂。

彭家偉的團隊共有7名調律師，都是持證上崗的。并且他還有一個“苛刻”的規定：取得專業調律師資格證3年后，才允許上門為客戶服務。這3年時間，大多數是呆在琴行摸索、積累經驗，發現問題他可以立刻指出，幫助改正。他認為，這個行業是需要時間積淀的。如果過早讓調律師上門為客戶服務，一旦調試得不好，他無法第一時間發現，這樣不僅是損壞了客戶對他這一品牌的信任，更是對學琴的孩子不利。

他眼中的變化

惠州家長讓孩子學琴漸趨理智

說到10多年前初到惠州的印象，彭家偉感慨：惠州家長培養孩子學琴已日趨理智。“10多年前，家長送孩子來我們琴行學琴，彼此會詢問小孩幾級。”他說，除了在琴行培訓學習，家長還要求孩子回家后每天練琴兩三個小時，結果小孩子被學琴逼得身心疲憊。

“就算考級，也不過是業余考級。既然是業余愛好，干嘛那么較真？”作為一名琴行負責人，每年也輸送大批學子參加考級，彭家偉認為剛入門的孩子，學琴能坐得住彈上8~10分鐘已經非常不錯，每天訓練半小時~1小時已足夠。“學琴不是逼出來的，而是培養出來的。”

近年來，他感受到家長態度的變化。“00后孩子的家長們理智多了，有的為了陶冶孩子情操，有的希望孩子將來能跟其他孩子有共同交流的話題。總之，功利性不那么強烈。”同樣，家長、孩子們對學琴的態度發生了改變，對調律的接受程度也明顯加大。以前上門調律，部分家長聽說調律要一兩個小時，皺皺眉頭說：這么久啊？很吵呢，能不能快點？而如今，他上門調律的時候，不少家長主動陪伴孩子坐在一旁認識鋼琴的內部結構。他在調律過程中也不斷與孩子交流：讓孩子先聽一聽沒調試之前的音，再閉上眼睛聽一聽調整之后的聲音變化。他還教孩子們學習用鍵盤布擦拭鋼琴。“我希望他們不要把這件事情交給父母或保姆去做，而是自己親手做。因為老師教的是鋼琴上的教育，而這種屬于鋼琴上的素質教育。”很多小孩子覺得調律過程有趣，跟他邊玩邊學，一個多小時就過去了。

彭家偉認為，藝術家們有著共同的目標：傳承。“讓惠州觀眾們享受頂級的鋼琴盛宴，對于這些名人名家來說，并不是為了圖演出費，而是將這一藝術形式傳播到每一個角落。”而他的一些舉動，也是為了這個目的。