鋼琴音準(zhǔn)檢驗標(biāo)準(zhǔn)有三，缺一不可。
１、必須保證同一音上兩根或三根弦的振動頻率一致。
２、必須符合十二平均律的要求，即一個八度必須均分為十二個頻率比相同的半音音程。（實際調(diào)律時，高音區(qū)會比理論計算值高，低音區(qū)又比理論計算值低。）
３、必須符合國際標(biāo)準(zhǔn)音高的要求，即ａ１＝４４０Ｈｚ。
       一架鋼琴經(jīng)過調(diào)律后，只要達到這三個標(biāo)準(zhǔn)，就可使鋼琴的音色，甚至觸感達到最佳效果，如果用于音樂教學(xué)，就可以有效地開發(fā)學(xué)生辨別音高、音程及和聲的潛能，全面提高學(xué)生的音樂感受能力（楊新武《中小學(xué)音樂教育》２００２年第一期第２４頁）。如果讓鋼琴彈奏者進行音準(zhǔn)檢驗，均會得到認(rèn)可。
       一架鋼琴，距調(diào)律時間越遠，鋼琴音準(zhǔn)變化就越大，鋼琴彈奏者一般都能發(fā)現(xiàn)其變化。只不過因變化幅度的大小或因彈奏者音準(zhǔn)感的強弱關(guān)系，在感覺上會有區(qū)別。
       一部分彈奏者只對第一個標(biāo)準(zhǔn)的變化較敏感，并常用音花了、音黃了來描述某一音上兩根弦振動頻率上的不一致現(xiàn)象。他們以此變化的程度作為是否需要建議領(lǐng)導(dǎo)或琴童家長請人調(diào)律的依據(jù)。
       另一部分彈奏者，不僅對第一個標(biāo)準(zhǔn)的變化較敏感，而且對第二個標(biāo)準(zhǔn)的變化也很敏感。雖然他們沒有從調(diào)律理論上對一臺琴的音準(zhǔn)變化進行分析，但他們能通過音階、琶音、和弦、色彩及一系列他們認(rèn)為最熟悉且最有效的方法來檢驗?zāi)撑_琴的音準(zhǔn)是否偏離了十二平均律的要求，并以此作為是否需要建議領(lǐng)導(dǎo)或琴童家長請人調(diào)律的依據(jù)。
       在檢驗一臺琴的調(diào)律是否符合十二平均律要求時，也有個別彈奏者，或因音準(zhǔn)感的原因，或因其他原因，他們在聽到不符合自己音準(zhǔn)感的音高時，就會產(chǎn)生音不準(zhǔn)的感覺，此時他們是以自己的音準(zhǔn)感作為衡量的尺度而作出的判斷。顯然，他們已經(jīng)把自己的聽覺感受等同于客觀標(biāo)準(zhǔn)，以為凡不符合自己音準(zhǔn)感的音高就是錯的，就要糾正（韓寶強《音的歷程》第３４頁）。實際上，我們說一架琴的音準(zhǔn)是否符合十二平均律的要求，不能單憑個人的主觀感覺，這種主觀音高的感覺會受外界因素的影響而改變，即使同一個人，如果時間、環(huán)境、心境改變，音高感覺也可能會隨之改變（韓寶強《音的歷程》第３４頁），科學(xué)而有效的檢驗方法是依據(jù)音樂理論，對其調(diào)律進行多種校驗和確認(rèn)，讓驗證的結(jié)果來說明其調(diào)律是否符合十二平均律的要求。如果離開了音樂理論這個統(tǒng)一的標(biāo)尺和行之有效的校驗，單憑各人的音準(zhǔn)感去聽辨同一架琴的音準(zhǔn)，則有可能產(chǎn)生多種結(jié)論，甚至在某些地方產(chǎn)生截然不同的結(jié)論。
       有極少的鋼琴由于制造方面的原因，在某些情況下無論哪位合格的調(diào)律師怎么努力，都無法滿足彈奏者對音準(zhǔn)的需要，甚至對調(diào)律師的調(diào)律產(chǎn)生懷疑。
       還有一部分彈奏者，他們對三個標(biāo)準(zhǔn)是否變化都很敏感，特別是對ａ１音高的變化特別注意，因為他們不僅知道a1音高偏離到一定的程度時帶來的危害，而且深知沒有人能憑著本身的聽覺分辨出４４０或４３８Ｈｚ（美·弗蘭茨《與鋼琴大師在一起的歲月》第９７頁），所以他們會定期憑借音叉或類似檢測設(shè)備檢驗a1的音高，有時甚至請調(diào)律師檢測，以便及時查出a1的實際音高。如果a1音高超出了他們允許的范圍，即使前兩個標(biāo)準(zhǔn)沒有什么問題，他們也會及時請人調(diào)律，絕不會在ａ１偏離國際標(biāo)準(zhǔn)音高較遠時鬧出音準(zhǔn)沒有問題，不需調(diào)律的笑話。不難想象，如果鬧笑話的是琴童的鋼琴老師，則有可能對琴童的家長產(chǎn)生誤導(dǎo)，因這時琴童的家長一般對琴童的老師的話是深信不疑的。對這部分有極強國際標(biāo)準(zhǔn)音高意識的彈奏者，稱他們?yōu)殇撉僖魷?zhǔn)檢驗中的佼佼者，恐怕一點也不過分。
       而實際上，a1是否達到國際標(biāo)準(zhǔn)音高往往被一部分彈奏者忽視，甚至被個別調(diào)律師忽視。