昨日，在位于襄城鐵佛寺社區(qū)的美之聲藝術(shù)培訓中心里，小語一邊彈著鋼琴，一邊唱譜，沒人想得到，這個五歲的小丫頭竟是重度耳聾。

小語的父親王先生說，4年前，小語被醫(yī)院確診為重度耳聾，為了讓她能過正常人的生活，他們給小語移植了人工耳蝸，重建她的聽力。耳蝸只有一個，通過它小語的左耳才能聽到聲音，而且她還要戴上耳麥，身上也要攜帶適配器。到了上幼兒園的年紀，小語不能像其他伙伴們一樣劇烈運動，也許是意識到自己與其他小朋友不同，小語很內(nèi)向，不愛說話，更不愿與人交流，王先生的妻子為此常常暗自神傷。音樂能夠打開人的心扉。一次偶然的機會，王先生在江邊散步，路過美之聲藝術(shù)培訓中心時，孩子們彈琴唱譜的聲音吸引了他。第二天，他就帶著小語去見了校長王鑫。她是個內(nèi)向的孩子，但內(nèi)心豐富多彩。王鑫說，初學鋼琴時，小語有些畏縮，從來不開口唱，任老師們怎樣鼓勵，她也只是笑。小語的聽力障礙導致她的節(jié)奏感很差，根本無法跟其他孩子相比。我們其實只是想讓孩子能夠開朗一些，不是為了讓她以后走這條路。王先生如實告訴校長后，老師們便將一節(jié)課分成兩節(jié)給小語上，陪著她慢慢找感覺。時間一長，老師們發(fā)現(xiàn)小語有個特點：每次過來上課，她都堅持自己簽到，從不讓媽媽代筆。之后，每次上鋼琴課，老師都會讓小語劃個五線譜，寫幾個數(shù)字，并念給大家聽。小語漸漸地改變了笑而不語的作風，從小聲說小聲唱，變成了大聲地唱譜，彈琴的節(jié)奏感也進步了很多。現(xiàn)在她一看到老師就撲過去，抱著老師說個不停。王先生說，看到小語這么活潑，他和妻子很開心。當初給小語移植人工耳蝸，費用將近20萬元，他們?yōu)榇素搨劾郏F(xiàn)在看這一切都是值得的。很慶幸當初給她重建了聽力，音樂讓她快樂起來。王先生說。

采訪快結(jié)束時，小語也跟記者也混熟了。記者問她喜不喜歡彈鋼琴，她立刻點了點頭，再問她彈琴累不累，她也點頭。既然彈琴這么累，你為什么要堅持啊？當記者追問時，小語露出了她一貫的微笑，蹦蹦跳跳地走開了。